Abschied

Danke für den schönen Kurs.

Ich wünsche euch alles Liebe für euren Lebensweg.

Bis bald!

   

 

Videoanregungen für den Sommer

Auf dieser Seite findet ihr Videoanregungen für den Sommer. Es handelt sich dabei um Beiträge, die mir hochinteressant erscheinen. Viel Spaß beim Anschauen!

Zur Ein-Kind-Politik Chinas:

Pandemien - Die Schweinegrippe

Die Cholesterin-Lüge

Das Geheimnis der Pyramiden

Wie uns Politik und Wirtschaft mit Zahlen manipulieren

Die große Zalando-Lüge

Der Überwachungsstaat

Zur Abschaffung des Bargeldes

Wie mächtig is Amazon?

Menschen - Nähe und Distanz

Die dunkle Seite der Wikipedia

Wem gehört die Stadt?

Zum Anarchismus

Das System Airbnb

Intelligente Stromzähler

2. Zwischenprüfung

 Termine für die 2. Zwischenprüfung:

• 12. Mai (Aufsatz) 
• 17. Mai (LV + HV) 
• 19. Mai (mündlich) 
  

Die Themen für die mündliche Prüfung kannst du auf dieser Seite herunterladen. Hier findest du die Monologe:

Zum Herunterladen

Und hier findest du die Dialoge:

Zum Herunterladen

 

(Rückenwind 2, Lektionen 5,7)

Lieder - Julia Engelmann (3)

 Kein Modelmädchen von Julia Engelmann. Den Text dazu findest du auch hier.

 

 

 

Lieder - Julia Engelmann (2)

Das Lied von Julia Engelmann. Den Text dazu findest du auch hier.

   

 

 

Zweiteilige Konnektoren

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sowohl...als auch 

Mit sowohl...als werden in der Regel nur Sätze mit identischem Subjekt und identischem finiten Verb verbunden: 

Bakterien können sowohl lebenswichtig sein als auch (können sie) Krankheiten verursachen.

nicht nur..., sondern auch (+SV)

(1) Bakterien können nicht nur lebenswichtig sein, sondern (sie können) auch Krankheiten verursachen.

nicht nur kann auch an erster Stelle stehen. Dann folgt (+VS):

(2) Nicht nur können Bakterien lebenswichtig sein, sondern (sie können) auch Krankheiten verursachen.

entweder (+SV/VS)...oder (+SV)

(1) Entweder Bakterien können lebenswichtig sein oder (sie können) Krankheiten verursachen. 

(2) Entweder können Bakterien lebenswichtig sein oder (sie können) Krankheiten verursachen.

Entweder kann auch wie ein Adverb in den ersten Satz eingegliedert werden:

(3) Bakterien können entweder lebenswichtig sein oder (sie können) Krankheiten verursachen.

weder...noch (+VS) 

(1) Bakterien können weder lebenswichtig sein noch (können sie) Krankheiten verursachen.

weder kann auch an erster Stelle stehen.  Dann folgt (+VS):

(2) Weder können Bakterien lebenswichtig sein noch (könenn sie) Krankheiten verursachen.

zwar..., aber (+SV)

(1) Bakterien können zwar lebenswichtig sein, aber (sie können) auch Krankheiten verursachen .

(2) Zwar können Bakterien lebenswichtig sein, aber (sie können) auch Krankheiten verursachen.

einerseits, andererseits

(1) Einerseits können Bakterien lebenswichtig sein, andererseits (können sie) Krankheiten verursachen. 

(2) Bakterien können einerseits lebenswichtig sein,  andererseits (können sie) Krankheiten verursachen.

Kommaregeln:

Ein Komma steht nur vor sondern, andererseits und aber. Ansonsten schreibt man kein Komma. Es ist aber möglich, ein Komma zu benutzen, um die Gliederung des Satzes zu verdeutlichen.

Eine Übersicht zum Gebrauch dieser Konnektoren findest du hier:

• Zweiteilige Konnektoren - Stellung & Bedetung

Sehr anschaulich erklärt finde ich dieses Video dazu:

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Mehrteilige Konnektoren

(Rückenwind 2, AB, S. 74)

Der Mensch und seine Bakterien

Mehrere Billionen Bakterien leben auf dem Menschen. Sie besideln seine Haut, seine Lungen, seinen Darm und sämtliche Körperöffnungen. Ohne sie wären wir nicht lebensfähig...

 

 

 

 

 

Lust auf mehr Informationen?

• Mikrokosmos Mensch (youtube)
• Warum braucht der Mensch Bakterien? (Video)
• Die Mitbewohner in unserem Körper (Video)
• Der Mensch und seine Bakterien (Podcast)
• Der Mensch und seine Bakterien

(Rückenwind 2, AB, S. 74)

Lieder - Julia Engelmann

Bestandsaufnahme von Julia Engelmann. Den Text dazu findest du auch hier.

 

 

Partizipialsatz

Partizipien können auch adverbial gebraucht werden. Kannst du dich an die folgenden Sätze aus dem letzten Kurs C1.1 erinnern?

Rückenwind, S. 76

  Seinen Wunsch bereuend, verständigt er den Notarzt.

Rückenwind, S. 77

Grußlos das Zimmer verlassend, murmelt er: "Ich komme gleich wieder".

Verglichen mit anderen Krankheiten, ist ihr Leiden aber nicht bedrohlich. 

 

Hier findest du weitere Beispiele:

 

Bildquelle

 

Partizipialsätze sind aber im Deutschen relativ selten. Wir finden sie am ehesten in Romanen, Erzählungen, aber auch in Reden.

 

 

Weitere Informationen zum Partizipialsatz findest du hier:

• Partizipialsätze in der deutschen Grammatik
  
• Der Partizipialsatz (canoonet)
• Partizipialsätze (deutschplus)

Übungen dazu findest du hier:

• Übung 1
• Übung 2
• Übung 3

(Rückenwind 2, S.84-85; AB, S. 80 Ü. 2)

 

Die Partizipgruppe

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Das Partizip-Attribut kann um mehrere Angaben erweitert werden

Auf diese Weise können sehr komplexe Sätze enstehen:

Derartige komplexe Sätze lassen sich besser verstehen, wenn man die Partizipgruppe in einen Relativsatz verwandelt:

Weitere Erklärungen zur Partizipgruppe findest du hier:

• Die Partizipgruppe (canoo.net)

Übungen dazu findest du hier:

• Übung 1
• Übung 2 
• Übung 3 (Lösung)
• Übung 4 (Lösung)
• Übung 5 (Lösung)
• Übung 6
  

(Rückenwind 2, S.84-85)

Partizip I und II als Linksattribute

Sowohl Partizip I als auch Partizip II können als Adjektive im Satz verwendet werden (Linksattribut). Dabei entspricht das Partizip I einer im Moment des Geschehens stattfindenden Handlung. Das Partizip II wiederum drückt eine Handlung aus, die bereits stattgefunden hat.

Bildquelle

Der Unterschied wird im folgenden Video sehr anschaulich weiter ausgeführt:

Weitere Erklärungen findest du hier:

• Partizipien als Adjektive (meindeutschbuch)
• Partizip I und Partizip II
• Partizipien als Adjektive (Englisch) 
• Das Partizip I 

Zum Download der Präsentation 

Und hier findest du Übungen dazu:

• Partizip I (Lösung)
• Partizip II (Lösung)
• Partizip II 

Partizip I oder II? 

• Übung 1 (Lösung)
• Übung 2
• Übung 3 
• Übung 4 
• Übung 5

 

 

Zum Download der Präsentation

 (Rückenwind 2, S. 84-85)

Was Ärzte nicht sagen sollten

In der Kommunikation zwischen Arzt und Patient kann einiges schief gehen... Du findest Informationen dazu im folgenden Video ab Minute 34:

Zum Video

 

 (Rückenwind 2, S.84-85)

 

Frohe Ostern

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Schöne Osterferien und ein frohes Osterfest!

Die Macht der Berührung

Der Mensch braucht Berührung ... Berührung ist schmerzlindernd und kann sogar Leben retten:

 

 

Was macht demgegenüber Isolation bzw. Isolation mit uns?

 

 

 

 

Die Studie, auf die im Kursbuch hingewiesen wird, kannst du hier herunterladen.

 

Mehr Informationen findest du auch hier:

• Heilkraft der Hände
  
• Studie zeigt die heilende Kraft der Berührung
• Schmerzmittel Händchenhalten - Warum es wirkt 
• Studie zeigt die heilende Kraft von Berührungen
• Berührung gleicht Herzschlag und Atmung zwischen zwei Menschen an 
  
• Wenn du jemanden berührst, den du liebst, passiert etwas Erstaunliches mit deinem Herzen
• Die Macht der sanften Berührung
• Die unbewusste Macht der Berührung  

(Rückenwind 2, S.82- 83)

5. Schreibaufgabe

Schreibaufgabe zu Lektion 7

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Du hast in einer Wissenschaftszeitschrift (Rückenwind 2, S.76-80) mehrere Artikel zum Thema "Nocebo-Effekt" gelesen. Die darin erhaltenen Informationen waren für dich größtenteils neu. Schreibe einen Leserbrief an die Zeitung, in dem du folgende Punkte miteinbeziehst:

• 2-3 Experimente dazu;
• was für dich neu war;
• was für dich verblüffend war;
• was für dich aufschlussreich war. 

Hier kannst du dir die Schülertexte von den C1.1-Schülern von letztem Jahr ansehen:

• Experimente (S. 76-78)
• Der Nocebo-Effekt (S. 80-81)
  

(Rückenwind 2, S.76-80)

Zum Gedenken an Martin Hambloch

Lieber Martin! Wir vergessen dich nicht! 

Lieder - Nena

 Genau jetzt von Nena. Den Text dazu findest du hier.

 

 

29 Kapseln - Die Eidechse - Terminale Situation - Rechtecke

29 Kapseln

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Die Geschichte des Derek Adams (Rückenwind, 29 Kapseln, S. 76) wird gleich an dem Anfang von dem folgenden sehenswerten Beitrag nacherzählt:

• Nocebo-Effekt - Der spektakuläre Fall des Derek Adams
• Wenn Einbildung krank macht
  

 

Die Eidechse

 

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Ein Bericht aus dem Voodoo-Museum in Essen:

• Die Macht der bösen Gedanken
• Voodoo BÖSER BEIPACKZETTEL FLUCH DER FURCHT UNBEKANNTES UNHEIL im weißen Kittel  
• Voodoo - Ein echter Fluch?
• Das falsche Signal 

 

 

Terminale Situation

 

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• Wenn der Arzt mit Worten tötet
• Was Ärzte auf keinen Fall sagen sollten
• Das falsche Signal
  

 

Rechtecke und Farben

 

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• Macht Wissen krank?

 

(Rückenwind 2, S. 76-78)

Placebo und Nocebo

1) Der Placebo-Effekt

Der Placebo-Effekt dürfte mittlerweile hinreichend bekannt sein...

 

2) Der Nocebo-Effekt

Weniger bekannt dürfte die Tatsache sein, dass der Placebo-Effekt einen "böswilligen Bruder" hat: den Nocebo-Effekt.

Weitere Informationen findest du auch hier:

• Nocebo - Wir denken uns krank
• Kann normale Schokolade Schmerzen verursachen?
  
• Der Nocebo-Effekt 
• Das falsche Signal
• Der Placebo-Effekt 

(Rückenwind 2, S.76-81)

Modalpartikeln - doch

Welche Bedeutung von doch liegt in den folgenden Aussagen vor?

 

 

1) Nachdrückllichkeit

2) Enrüstung (bei Ausrufesätzen)

3) Hoffnung (bei Fragesätzen)

4) nach etwas Bekanntem fragen, was einem nicht einfältt (bei Fragesätzen)

5) als gegensätzliche Antwort auf eine negativ formulierte Aussage oder Frage in Konkurrenz zu „ja“ bei einer positiv formulierten Frage und in Opposition zu „nein“

6) bestätigt eine Vermutung oder weist auf einen Sachverhalt hin, den der Sprecher zunächst nicht für wahrscheinlich hielt

 

Falls das Video auf Youtube gelöscht wird, findest du es auch hier.

(Rückenwind 2, S. 65)

Modalpartikeln

 

 

 

  

 

  

Weitere Infos dazu findest du hier:

• Modalpartikeln (meindeutschbuch)
• Las partículas modales - Modal- Abtönungspartikeln
• Was sind Modalpartikeln?
• Modalpartikeln (Grimm-Grammar, Englisch)
• Modalpartikeln (Englisch)  

(Rückenwind 2, S. 65)

 

Cartoons - Modalpartikeln

ABER

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DENN

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DOCH

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 EIGENTLICH

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JA

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SCHON

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(Rückenwind 2, S. 65)